年南京市“金陵杯”中小学生科技创意制作系列交流挑战赛开赛PG麻将胡了网站入口AI赋能文脉传承科技盛宴！2025
有的负责组装场景▼★▽□。贯穿▲•△◇“中华优秀传统文化传承▪■◁◇”与▽○“人工智能实践●◇◇■•”全过程○○◆…。…▽•★-◆“我们称为非常4+1••◇•。
为深化港澳与内地青少年教育交流合作☆▼▪◁，自10月10日起…◇，参加本次赛事的港澳师生便开启了为期五天的•▽▷=○“文化寻根+科技探趣▷-□☆”之旅★▼△▷。他们在南京科技馆聆听《科学家的精神-杨振宁■★○▲△：百年科学之路》PG麻将胡了网站入口▲●•●◇，让科学精神的火种在心中点燃▷▲▼◆▷；在南师大附小仙鹤门分校的▼◁▷■“爱・互联▼▪●”课程中•▲▷★，亲手触摸水墨雨花石的细腻纹理•…▪•◁，感受草本中华的温润气息•☆■☆▼；在紫金山天文台透过天文望远镜■=◆•△，将星河的浩瀚装入眼底▲▷•○◆▼；在古生物博物馆轻抚化石标本△▲☆…▽，与亿万年的生命印记对话▲▷•；在世界文学客厅品读诗词歌赋=■•◇○☆，让金陵的诗意浸润心灵=▪•；夜游老门东…◁◇▷•□赛PG麻将胡了网站入口AI赋能文脉传承科技盛宴！2025，在青砖黛瓦间品味金陵烟火▼▪，让文化共鸣在街巷间流淌◆…★■。南京市教育局体卫艺处处长叶勇说◁▼•▪，▼◆◁▷“和鸣○◆-△”系列活动历经8年发展□◆，已从单一竞赛升级为…◇•▼•★“研△▼●☆、培△▪★◁◇、学■△、教▲▲☆●▪◇”联动的科创教育品牌◆△○●-。-•▽□“▪◇◇▲◁•‘和鸣8…◆▼.0◁◁•▽◇•’以●◆••‘春风化雨▽★-…’为主题☆■，既呼应了中华优秀传统文化▪★‘以文化人•▪’的特质-•，也通过人工智能的深度融合…◁▽▲■，为青少年创新能力培养提供了新路径▷▼▲。未来•-□，我们将继续扩大区域联动◆▪▷▲◁，完善赛事机制▽▪=△△，让■•◁‘和鸣◆••▷’成为激发青少年科学兴趣•▽▽■●•、厚植家国情怀的重要平台▼▼◇▷，为培养兼具文化底蕴与科技素养的时代新人奠定基础▽■◇▷。▼□”
每一支参赛队伍都拥有一位特殊的•▪☆○●“智能伙伴▽△▪-▪”——AI智能体☆◇-◇•▷“文心博士▼▽▷…■▲”△…▷▷，它涵盖智能算法调试△=▽▪、传统文化知识检索•▼、跨学科方案建议等伴学支持…☆▪◇◆，每个队有四个孩子□●，每个参赛队都在积极准备▽★•☆▪◆，每一个队都有一个智能伙伴叫■--‘小鸣▲□▼★●’▲◁▽▽，我们设计的是手上拿着枪的军人=◁▷◁□▪，围绕◇==“智能乐器组制作●◁□□◇▲、-◇…▼•‘文心博士◁-’机器人研发◁☆□、现场简易乐器创作▲☆□•■”三大模块△=▷，发射的不是子弹而是能够加固城墙的高分子聚合物…★◆◆，进一步强化▪○“过程性探究-…-▼◆=”与•▷••□○“创新能力考核-=▼”△▪，我们将人工智能融入到科技创新中来●☆◇•！
在无电源•◆=□▼、限工具的条件下-☆▲☆，同学们利用组委会提供的瓦楞纸…▷☆□、橡皮筋▪○•▽▽◆、雪糕棒等材料■-△▽△☆，发挥奇思妙想☆▷●■○▷，制作出能发出清晰旋律的简易乐器□▼◁●••。从设计发声原理到调试音准△▷，每一个细节都凝聚着同学们的智慧•■▷▪，也展现出他们将物理知识与艺术创意相结合的跨学科思维●▼•▲=。★▪△◆□“和鸣8▷•▪=.0◆◁★=”不仅是一场科创竞赛▪-▼◁，更是南京市教育局打造-◁▲◇…“研◁•▼-、培★▪★、学=▽◁◆、教•△△”联动科创教育生态的关键载体△◇。从教育普惠与质量提升的顶层设计出发•■▲，活动深度践行◁…◁▲▷“普惠化■◇◆▷●▼”与□▪▪•“课程化△=▪=…”理念——要求参赛团队将科创实践融入日常教学…☆•=▲，留存▪○■▽▽“AI伴学应用记录…□◇•△☆、创意迭代过程★◆☆◇、问题解决日志▪-”等完整过程性资料◆▼▷◆◇◆，旨在让AI赋能的科创教育从▷◁▽◆•★“赛事特例=•◁★□”延伸至▷●-“常态课堂•◁◇●”★▲◁▪□○，惠及更多青少年△◁。评分体系设计更聚焦创新能力培养○…：初赛400分评分体系涵盖▪-▽“巡线舞蹈●▷、演奏▼■▼•■★、过程资料=☆…•▷=、设计创意★□•◇◇、现场制作☆○△”五大维度◆▼▪◆◆，进入决赛的队伍★▼△，则需通过3分钟PPT汇报答辩□■□▽△，完整呈现项目从创意萌发到落地的全过程□▷，让创新思维的脉络清晰可见▲▷▼。
这个是我未曾想过的-▽◇•◇。并且用人工智能的智慧给孩子们支持◇□▪。南京市第九初级中学学生高弘毅说••▼-•：▽…▼▼◁“我们的机器人通过巡线达到终点会跳舞▪▽■◇▪，从问题的发现PG麻将胡了网站入口○■•◁、方案的设计■◆△■、调试和不断的修改过程中○▽▼▲■。
全方位考验团队跨学科应用◁□、协作创新与问题解决能力■▪。竞赛设计上=•，▼○▲▽=”南京市教学研究室副主任杨健说=△■☆□◁。这也是AI辅助我思考生成的▼▲…▲◁，通过初赛●▷…◁▪、决赛两阶段◁□◁。
今天△•☆•■，2025年南京市▽…••-▽“金陵杯●●”中小学生科技创意制作系列交流挑战赛•☆“和鸣8•■▷.0▲◇▷•▼：春风化雨=•◇=▼▽”在南京金陵河西学校举行■▼◆◁•◆，近610名来自南京及港澳地区的师生齐聚一堂◆☆◁◁■，以AI为笔▼=▽、以文化为墨◇◆•◁★，书写了一曲○◇…□■…“科技赋能文脉传承△▲=▲，童心共筑家国情怀☆▼□”的动人乐章▷▷☆◇。
首次将▪▽=▪…“AI伴学◆△•☆”作为核心支撑=▷，••□☆=•”相较往届□□▼•★-，▼=□▪-“和鸣8=▪▪•○.0▲□★”以▼○△▼“春风化雨=◇◆”为主题▪-，
延续以往场景设计PG麻将胡了网站入口△◆◁，学生们把……◇◇▼“生活▲▷△”和□□“创意□◇▪”相融合□◆•△。有以□▷-◆“春风化雨▪•”为主题□…，把古今学堂放入同一空间○=▷-•-。南京外国语学校河西初级中学第一附属小学学生王梓丞说○□=：★▷▼■=“从古至今教育的理念一直没有变□▽◆，老师们像雨水一样滋润着我们◇……△，因此我们想到雨水循环的设计▼▷◇●■★。下面有一个水箱•-，可以从这个水管里流出来◁…-▪◇●，通过亚克力板上的空洞流下去…◇…-☆◆，就能形成一个下雨的效果•▷▽•■▪。=◇■▲○”有以▼•○□▲“活字印刷术•□•△”为灵感▽▲●★-，用瓦楞纸◆☆、PVC管等可回收材料搭建出一组精巧的智能乐器•◇◆。身着手绘青花瓷纹样外壳的■▽◁△▲“文心博士■▽□◁○”机器人☆▷■▲▪▽，在AI算法的指引下精准巡线○•，机械臂轻触乐器◁●★，《茉莉花》的悠扬旋律便在场馆内回荡=▽◁；与此同时★○-●•，机器人还通过灵动的肢体律动■◁△，生动模拟出活字排版的全过程…▪◇•◁▼，让沉睡在《天工开物》典籍中的传统技艺△…▼☆▼，在科技的赋能下☆□●•-…“活-○◁◆▽”了起来★◁■★★△模 不粘锅行业发展现状前景研究麻将胡了2 本文内容仅代表作者个人观点•，中研网只提供资料参考并不构成任何投资建议■=…。（如对有关信息或问题有深入需求的客户•…，欢迎联系咨询专项研究服务）四川用 更多 模 不粘锅行业发展现状前景研究麻将胡了2，。★=…“人机协作不仅帮我们更快实现创意▼▪■▽，更让我们学会用科技讲好文化故事★☆！●▲☆●”队员王梓轩说☆-•★●◆。
另外还有一位AI智能伙伴◆•★，有的负责调试机器人◇▼▷年南京市“金陵杯”中小学生科技创意制作系列交流挑战赛开，更成为引导学生打通--▪•“科技工具☆◆○”与★▽▲▼☆“文化表达=▷▲△”的●▽◇☆“数字化导师★□”•▪△□•△；全程参与孩子们的讨论…=◁◁…。
